O enredo das dificuldades de aprendizagem na infância geralmente é bem parecido. Na primeira infância, as crianças brincam muito mais livremente e vão aos poucos alcançando habilidades importantes no seu desenvolvimento motor, social, emocional e cognitivo. Salvo situações muito atípicas, as diferenças que percebemos entre as crianças atribuímos ao tempo de cada uma e ao seu jeito de ser e se desenvolver.
É quando começam a escolarização, especialmente no processo de alfabetização que podem aparecer diferenças significativas e dificuldades neste aprender.
E neste momento, muitas crianças começam a enfrentar desafios ainda maiores no aprendizado, chamando a atenção dos professores e da escola. Essas crianças precisam do nosso olhar mais atento, para que estas dificuldades possam ser compreendidas e que sejam utilizadas estratégias específicas para auxiliar nestas situações.
O tema do nosso blog é justamente esse e te convido a mergulhar nesta jornada das aprendizagens infantis! Para tanto, pensamos em passar por três tópicos principais:
Desvendando as dificuldades de aprendizagem na infância
Todos nós temos a nossa forma de aprender, um jeito todo nosso, em que temos habilidades para determinados tipos de aprendizagem e um pouco mais de dificuldades para outros.
Uns aprendem de forma mais rápida, outros de forma mais lenta. Cada um de nós usa recursos que mais potencializa a aprendizagem, alguns aprendem só de olhar, outros aprendem só ouvindo e outros ainda escrevendo tudo. Enfim, para aprender, cada um usa o que têm de melhor em seu organismo.
Acontece que para algumas pessoas o processo de aprender é acompanhado por mais dificuldades, desafios mais específicos que enfrentam para adquirir conhecimento.
E quando falamos em dificuldades não estamos falando de uma única causa, mas um conjunto de fatores que podem afetar o aprendizado em alguma área, estes fatores podem ser: o estilo de aprendizagem, a falta de suporte adequado para aprender, condições de saúde física e emocional, os contextos de vida: onde mora, com quem mora, como é a dinâmica familiar. Até o estilo da escola, o método de ensino-aprendizagem pode interferir neste processo.
Essas dificuldades podem ser temporárias e com o desenvolvimento natural ou estimulação nestas áreas, elas tendem a diminuir ou até desaparecer.
Ou podem ser mais complexas e persistentes, caracterizando um transtorno, envolvendo as habilidades de escrita, leitura, fluência verbal, matemática. E aí temos nomes específicos e características para cada um desses transtornos, por exemplo, dislexia, disgrafia e discalculia.
Mapeando o caminho para aumentar a compreensão
De uma forma geral, são as professoras que percebem mais claramente as dificuldades e trazem para os pais. E essa é uma parceria muito importante, porque, afinal de contas, as professoras estão com um grupo de alunos, da mesma faixa etária, conduzindo os mesmos assuntos e conseguem perceber com mais facilidade diferenças da forma de aprender.
Em um primeiro momento, pode ser que seja difícil para os pais lidarem com essas dificuldades dos filhos, mas quando percebemos em uma criança a dificuldade de aprendizagem, é muito importante termos um olhar acolhedor e compreensivo e, além disto, buscar recursos que possam facilitar o aprendizado desta criança.
O que é o mais importante de tudo, para além de nomes, dificuldades e transtornos o nosso olhar deve ser sempre para a pessoa. Muitas vezes, temos a tendência de julgar ou ainda de rotular as crianças com dificuldades de aprendizagem como pessoas que são preguiçosas, que precisam se esforçar mais. Quando na verdade, podem estar dando o melhor que têm naquele momento.
Precisamos ter um olhar muito acolhedor e saber que podemos sempre aumentar os recursos de aprendizagem de todas as pessoas. A neurociências fala muito de plasticidade cerebral. O nosso cérebro nunca está estacionado, finalizado na sua capacidade de adquirir, reter, trabalhar com informações. Então, sempre é possível expandir estes recursos, ajudar o cérebro, de maneiras mais específicas, a aumentar as suas possibilidades de aprendizagem.
Um exemplo para ilustrar
Tem um filme que retrata de forma muito clara todo este processo, o nome do filme é Como Estrelas na Terra. Conta a história de um garotinho que tem dislexia, ele é incompreendido pela família e pelos amigos, tendo baixo desempenho escolar, sendo rotulado como preguiçoso. O menino, por sua vez, conta que as letras “dançam” aos seus olhos. Retratando a sua dificuldade de aprendizagem. A vida dele começa a mudar quando um professor reconhece a sua dificuldade e usa estratégias diferentes, motivando-o a voltar a aprender.
Quando temos indicativos de dificuldades ou transtornos de aprendizagem, uma avaliação neuropsicológica pode ajudar. Um olhar clínico e a aplicação de uma avaliação completa ajuda a mapear onde exatamente estão as dificuldades nas funções cognitivas, contribuindo para a criação de um acompanhamento, estimulando justamente as funções que mais precisam.
O que posso fazer em casa para auxiliar?
Essa é a dúvida de muitos pais, além de buscar ajuda profissional, de que forma é possível ajudar em casa o aprendizado do seu filho.
A parceria com a escola e com os demais profissionais que acompanham seu filho é fundamental para apoiar a criança. A troca de informações, o diálogo aberto, conhecendo as facilidades e as dificuldades que a criança está apresentando. Compartilhar interesses em casa pode ajudar aos profissionais criarem recursos para facilitar a aprendizagem.
Ajudar a criar uma rotina de estudos, que atenda as suas necessidades, respeitando a sua forma de aprender, também pode ajudar. Mas é importante muita atenção, o ambiente e a rotina não podem ser de pressão, de conflitos, que crie ainda mais dificuldades. Precisa ser algo leve na rotina familiar.
Por fim, reconheça as pequenas conquistas de aprendizagem, valorize cada passo na jornada do seu filho. Ampliar o processo de aprendizagem é um desafio constante, um desafio diário, sua criança está se esforçando e dando o melhor que consegue naquele momento. Esteja junto, incentivando-o.
Lembre-se que cada criança é única e com o apoio adequado, todas de condições de ampliar o seu aprendizado, superando as suas principais barreiras.
Se você reconhece dificuldades em seu filho e quer saber mais sobre a forma de ajudá-lo, estamos à disposição neste canal aqui.
